Հայաստանյայց Ավետարանական եկեղեցու եւ Ավետիսյան դպրոցի պատանեկան խումբը Շուշան Ենգիբարյանի առաջնորդությամբ եւ մանկավարժներ Լիլիթ Բախշյանի եւ Տիգրան Գալստյանի ուղեկցությամբ այցելեց Գյումրի: Նպատակը ավելի քան գեղեցիկ էր. պատանի ավետիսյանցիները Գյումրիի իրենց հասակակիցների հետ քննարկելու էին «Ի՞նչ է գեղեցիկը» թեման: (ավելին …)
Մարտի 14-ը (03. 14)-ը՝ մաթեմատիկայի համաշխարհային մեծ «ընտանիքում» ընդունված π (պի) թվի (3, 14) ծննդյան օրը, գեղեցիկ դաս-միջոցառմամբ նշվեց 9-րդ «գ» դասարանում (ուսուցիչ` Լ. Ղազարյան): (ավելին …)
«Համբարձում յայլա, յայլա ջան, յայլա
Լավ օրեր յայլա, յայլա ջան, յայլա…» (ավելին …)
Ամենաազգային, ամենաերջանկաբեր: Այսպես է բնորոշվում Բարեկենդանը՝ հայ ժողովրդի եւ Հայ առաքելական եկեղեցու դարավոր հավաքական տոնը: Բացի եկեղեցական տոնացույցի խորհրդից (տոնին հաջորդում է Մեծ պահքը), այն խորհրդանշում է բնության զարթոնքի ու գարնանամուտի ուրախությունը մեր ազգի կյանքում, առատությունը հայ ընտանիքում, չհնացող հարգանքն ու սերը ազգային ավանդույթների հանդեպ: (ավելին …)
Ավանդական «Սպորտլանդիայի» փետրվարյան մրցախաղը նվիրված էր Վարդանանց տոնին (ֆիզկուլտուրայի ուսուցիչներ՝ Ա. Դանգալյան, Մ. Հակոբյան, Տ. Գալստյան): Այն անցկացվեց չորս փուլով, որոնցից վերջինը համակցված էր հայոց պատմության հարցերի հետ (պատմության ուսուցիչներ՝ Ա. Սալնազարյան, Գ. Պետրոսյան): (ավելին …)
Հօգուտ գիտակների՝ 6:4 հաշվով ավարտվեց Ավետիսյան դպրոցի գիտակների «Ի՞նչ, որտե՞ղ, ե՞րբ» խաղը (թիմի մարզիչ եւ խաղավար՝ Լիլիթ Բախշյան), որն անցկացվեց դասական խաղի բոլոր կանոններով (խաղավար, հարցասերներ՝ իրենց հարցերով, սեւ արկղ, օժանդակող երկրպագուներ, երաժշտական դադար), դիտորդներ, դիտողներ: (ավելին …)
