Ինչո՞ւ այսօր երեխաները չեն կարդում
Ոչնչի մասին չի մտածում միայն նա, ով ոչինչ չի կարդում:
Դենի Դիդրո
Երբ մենթոր են դառնում դպրոցականները
Երեխաների մեջ համագործակցելու կարեւորությունն ու անհրաժեշտությունը, դրա արդյունքից ստացած հաճույքը պետք է ներարկել դպրոցից, եւ այդ նրանց կուղեկցի ամբողջ կյանքում, ու նրանք կդառնան հասարակության համար առավել պիտանի ու մարդասեր քաղաքացիներ։ (ավելին …)
Ոչ թե ֆիքսված, այլ զարգացման մտածողություն. ինչո՞ւ և ինչպե՞ս
«Այս առարկան շատ բարդ է»:
«Ես քիմիայի խնդիրները չեմ կարողանում լուծել»:
«Ես թույլ եմ մաթեմատիկայից»:
Մենք հաճախ ենք երեխաներից լսում նման արտահայտություններ, և դա բնական է: Այո՛, բնական է, որ երեխաների մեջ այդպիսի մտքեր են առաջանում: Դրա պատճառներից մեկն էլ այն է, որ մենք՝մանկավարժներս, հաճախ ենք նրանց հիասթափեցնում մեր անզգույշ արտահայտություններով: Մինչդեռ մենք կոչված ենք օգնելու և աջակցելու նրանց, որ հավատան իրենց ուժերին, հաղթահարեն դժվարությունները: (ավելին …)
Գրքերի ծանրակշիռ արժեքը
Ողջո՛ւյն, սիրելի՛ ընթերցող:
Այսօր խոսելու եմ գրքերի ծանրակշիռ արժեքի մասին:
Գրքերը հարստացրել, արդիականացրել և փրկել են իմ կյանքը: (ավելին …)
«Կանաչ գրչի» սկզբունքը
Գրեթե 45 տարի է, ինչ աշխատում եմ կրթության ոլորտում: Այս տարիների ընթացքում միշտ սովորել եմ, ուսումնասիրել, փորձել եմ հասկանալ կրթության ոլորտի բացթողումներն ու դժվարությունները: (ավելին …)
Անձի հոգեկան զարգացման առանձնահատկությունները պատանեկան տարիքում
Պատանեկան տարիքը, որը նույնպես համարվում է ավագ դպրոցական տարիք, ընդգրկում է 15-ից մինչև 17-18 տարեկանը: (ավելին …)
